Tatiana Berg
Empathie trifft Innovation – die Basis wirksamer Lernlösungen.
Gute E-Learnings entstehen nicht durch Technik allein, sondern durch ein tiefes Verständnis für Menschen, ihre Bedürfnisse und ihre Lernprozesse.
Mein Hintergrund in Wirtschaftsinformatik und meine Begeisterung für Psychologie haben mich früh zum E-Learning geführt. Am Hasso-Plattner-Institut konnte ich den nutzerzentrierten Design-Thinking-Ansatz im Umfeld von openHPI direkt anwenden – ein Fundament, das meine Arbeit bis heute prägt.
Seit 2013 entwickle ich E-Learning-Kurse und interaktive Lernformate für Kunden aus Bereichen wie Sicherheitstechnik, IT, Industrie, Versicherungen und Coaching.
Mein Fokus ist klar:
Didaktik und Mediendesign zu Lernerlebnissen zu verbinden, die verstanden, genutzt und erinnert werden.
Michael Schwenke
E-Learning, das aktiviert. Erklärfilme, die wirken.
Seit 2015 entwickle ich E-Learnings, Erklärfilme und interaktive Lernformate, die Wissen nicht nur vermitteln, sondern verankern. Mein Fokus liegt darauf, Lernende zu aktivieren – durch klare Stories, starke Visuals und gezielte Gamification.
Ich übersetze komplexe Inhalte in verständliche, motivierende Lernerlebnisse: interaktiv, visuell präzise und didaktisch durchdacht. Ob Erklärfilm, Lernvideo oder spielerische Elemente – jedes Format folgt einem Ziel: nachhaltiges Lernen.
Meine Stärken sind Interaktion und Mediendesign – für E-Learnings, die Wirkung zeigen.
Erfahrung, die Lernen wirksam macht!
Aus Ideen werden Lernerlebnisse.
Starten Sie jetzt Ihr E-Learning- oder Erklärfilm-Projekt mit uns.